1
Bilecik Şeyh Edebali University, Faculty of Humanities and Social Sciences, Bilecik, Turkiye
Abstract
This study aims to comprehensively examine the socio-demographic characteristics of individuals who have a master’s degree in Spiritual Counseling and Guidance (SCG), their motivations for enrolling in the program, the knowledge and skills they have gained during their education, their evaluations of the extent to which the program prepares them to provide SCG services, and the content of the project assignments they have prepared before graduation. A mixed method design was adopted in which quantitative and qualitative data were used together in the study. Quantitative data were obtained through a structured questionnaire administered to graduate students; qualitative data were obtained through document analysis of project assignments. Quantitative findings revealed that participants enrolled in the program with personal interest, desire for professional development, and spiritual motivations; that they found the education provided in the program sufficient in general terms; that they gained practical skills such as communication, empathy, and crisis intervention in addition to theoretical knowledge during the education process; however, practical training was found insufficient. Qualitative analyses, on the other hand, show that document scanning method is generally preferred in project assignments, that person and work-centered studies are prominent, and that field research is limited. As a result, it was suggested that in order to conduct more qualified studies in the field of SCG, practical training should be increased, project topics should be determined according to the needs in the field (Bilecik in particular, Türkiye in general), field research should be encouraged, and the program should be upgraded to thesis-based master’s degree level.
Keywords
Spiritual,Spirituality,Spiritual Counseling and Guidance,Education
How to Cite
Yilmaz, E. (2025). An evaluation of graduates of the spiritual counseling and guidance master’s program: Adequacy and functionality of education. International Journal of Eurasia Social Sciences, 16(62), 2327–2357. https://doi.org/10.70736/ijoess.2108
📄Akpınar, Z. M. (2024). Hz. Peygamberin engelli sahabelerle iletişimi [Yayımlanmamış yüksek lisans proje ödevi]. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü.
📄Altaş, N. (2014). Din hizmetleri ve dinî danışmanlık ilişkisi. N. Altaş & M. Köylü (Ed.), Dinî danışmanlık ve din hizmetleri içinde (ss. 13–34). Ensar Neşriyat. [Crossref]
📄Atalay, H. (1999). İngilizce-Türkçe sözlük. Türk Dil Kurumu Yayınları.
📄Aten, J. D., McMinn, M. R., & Worthington, E. L., Jr. (2011). Spiritually oriented interventions for counseling and psychotherapy. American Psychological Association. [Crossref]
📄Ay, S. (2024). Mehmet Akif Ersoy’un Safahat adlı eserinin manevi rehberlik ve danışmanlık açısından incelenmesi [Yayımlanmamış yüksek lisans proje ödevi]. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü. https://hdl.handle.net/11552/3543
📄Ayten, A. (2015). Dindarlık ruhsal ve fiziksel sağlığı etkiler mi? A. Ayten (Ed.), Din, erdem ve sağlık içinde (ss. 19–91). Çamlıca Yayınları.
📄Ayten, A., & Düzgüner, S. (2020). Manevi danışmanlık ve rehberlik hizmetleri temel bilgiler kılavuzu. Diyanet İşleri Başkanlığı.
📄Ayverdi, İ., & Topaloğlu, A. (2005). Misalli büyük Türkçe sözlük. Kubbealtı Yayınları.
📄Bakırcıoğlu, R. (2005). İlköğretim, ortaöğretim ve yükseköğretimde rehberlik ve psikolojik danışma. Anı Yayıncılık.
📄Bal, C. (2024). Manevi destek bağlamında Mevlana’nın Mesnevi isimli eserinin betimsel analizi ve danışmanlık hizmetlerindeki işlevselliği [Yayımlanmamış yüksek lisans proje ödevi]. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü.
📄Basatemur, B. (2024). Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yayınlanan rehberlik etkinliklerinin karakter ve değerler eğitimi bağlamında incelenmesi [Yayımlanmamış yüksek lisans proje ödevi]. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü.
📄Bedir, A. (2024). Gazâlî’nin Eyyuhe’l-Veled adlı eserinin manevi danışmanlık ve rehberlik bağlamında incelenmesi [Yayımlanmamış yüksek lisans proje ödevi]. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü. https://hdl.handle.net/11552/3306
📄Benner, D. G. (1989). Toward a psychology of spirituality: Implications for personality and psychotherapy. Journal of Psychology and Christianity, 8(1), 19–30.
📄Bozkurt, T. (2024). Gazâlî’nin ruh sağlığına bakış açısı [Yayımlanmamış yüksek lisans proje ödevi]. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü. https://hdl.handle.net/11552/3300
📄Cashwell, C. S., & Watts, R. E. (2010). The new ASERVIC competencies for addressing spiritual and religious issues in counseling. Counseling and Values, 55(1), 2–5. [Crossref]
📄Cebeci, S. (2010). Bir din öğretimi yaklaşımı olarak dinî danışma ve rehberlik. Değerler Eğitimi Dergisi, 8(19), 53–69.
📄Cebeci, S. (2016). Dinî danışma ve rehberlik. Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları.
📄Cook, C. C. (2004). Addiction and spirituality. Addiction, 99(5), 539–551. [Crossref]
📄Coşkun, F. (2022). Dünden bugüne manevi danışmanlık ve rehberlik hizmetleri. İlahiyât: Akademik Araştırmalar Yıllığı, 5, 71–91.
📄Coşkunsever, A. (2023). Manevi danışmanlık ve rehberlik alanında yüksek lisans yapan öğrencilerin alandan beklentileri. Dergiabant, 11(2), 298–322. [Crossref]
📄Curtis, R. C., & Glass, J. S. (2002). Research and theory: Spirituality and counseling class: A teaching model. Counseling and Values, 47(1), 3–12. [Crossref]
📄Çakmakçı, İ. (2024). İslam ahlak felsefesinde aile ve ailenin korunması [Yayımlanmamış yüksek lisans proje ödevi]. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü. https://hdl.handle.net/11552/3322
📄Çelik, M. (2024). Hadislerle İslam adlı eserde çocuk ve manevi rehberlik [Yayımlanmamış yüksek lisans proje ödevi]. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü. https://hdl.handle.net/11552/3328
📄Çetinkaya, B., Altundağ, S., & Azak, A. (2007). Spiritüel bakım ve hemşirelik. ADÜ Tıp Fakültesi Dergisi, 8(1), 47–50.
📄DeMarinis, V. (2003). Pastoral care, existential health, and existential epidemiology. Verbum.
📄Demir, A. Y. (2024). Yeni dini hareketlere katılımın psikolojik nedenleri ve manevi rehberlik çalışmaları [Yayımlanmamış yüksek lisans proje ödevi]. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü. https://hdl.handle.net/11552/3545
📄Demir, İ. (2023). Manevi danışmanlar gözüyle hastanelerde manevi danışmanlık ve rehberlik uygulamaları üzerine nitel bir araştırma (Tez No. 820923) [Yayımlanmamış yüksek lisans tezi]. Bursa Uludağ Üniversitesi. http://hdl.handle.net/11452/34557
📄Demirkol, Z. (2024). Hucurât Sûresi’nin mânevi danışmanlık ve rehberlikle ilişkisi bakımından incelenmesi [Yayımlanmamış yüksek lisans proje ödevi]. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü. https://hdl.handle.net/11552/3580
📄Devellioğlu, F. (2016). Osmanlıca-Türkçe ansiklopedik lügat. Aydın Kitabevi.
📄Dinç, B. (2024). Necip Fazıl Kısakürek’in “Hikâyelerim” ve “Ruh Burkuntularından Hikâyeler” adlı eserlerinde manevi rehberlik unsurları [Yayımlanmamış yüksek lisans proje ödevi]. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü. https://hdl.handle.net/11552/3253
📄Doğan, D. M. (1994). Temel büyük Türkçe sözlük. Bahar Yayınları.
📄Düzgüner, S. (2016). Nereden çıktı bu maneviyat: Manevi bakımın temellerine ilişkin kültürlerarası bir analiz. A. Ayten, M. Koç & N. Tımaz (Ed.), Manevi danışmanlık ve rehberlik 1 içinde (ss. 17–43). Dem Yayınları.
📄Elkins, D. N., Hedstrom, L. J., Hughes, L. L., Saunders, J., Leaf, J. A., & Saunders, C. (1988). Toward a humanistic-phenomenological spirituality: Definition, description, and measurement. Journal of Humanistic Psychology, 28(4), 5–18. [Crossref]
📄Erbaş, G. B. (2024). Manevi danışmanlık ve rehberlik bağlamında Ebû Bekir Er-Râzî’nin Et-Tıbbu’r-Rûhânî isimli eserinin tahlili [Yayımlanmamış yüksek lisans proje ödevi]. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü. https://hdl.handle.net/11552/3261
📄Erdem, B. (2024). Manevi danışmanlık ve rehberlik çerçevesinde Felak ve Nâs sûrelerinin insan psikolojisine etkisi [Yayımlanmamış yüksek lisans proje ödevi]. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü. https://hdl.handle.net/11552/3372
📄Ergin, H. (2024). Ebû Bekir er-Râzî’ye göre ölüm korkusu: Manevi danışmanlık bakış açısıyla bir inceleme [Yayımlanmamış yüksek lisans proje ödevi]. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü. https://hdl.handle.net/11552/3549
📄Erol, G. (2024). İhtiyaç odaklı Kur’an kurslarının kadın öğrenci gruplarına sosyolojik olarak etkileri [Yayımlanmamış yüksek lisans proje ödevi]. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü. https://hdl.handle.net/11552/3343
📄Evans, C., Brown, D. R., & Davis, J. (2021). Professional counseling from a Christian worldview. Journal of Spirituality in Mental Health, 24, 309–326. [Crossref]
📄Evans, T. J., Graham, A. J., Zapf, J., & Pace, R. L. (2025). The importance of faith integration in student motivation in graduate counseling program selection. Journal of Counseling and Psychology, 7(1), Article 1. https://digitalcommons.gardner-webb.edu/jcp/vol7/iss1/1
📄Field, A. (2018). Discovering statistics using IBM SPSS statistics (5. ed.). Sage Publications.
📄Frankl, V. E. (1992). Man’s search for meaning: An introduction to logotherapy (4th ed., I. Lasch, Trans.). Beacon Press.
📄Frankl, V. E. (2009). İnsanın anlam arayışı (S. Budak, Çev.). Okuyan Us.
📄Gencer, N. (2021). Sosyal hizmet, maneviyat ve din. Çamlıca Yayınları.
📄Gorsuch, R., & Shafranske, E. (1984). Factors associated with the perception of spirituality in psychotherapy. The Journal of Transpersonal Psychology, 16(2), 231-41.
📄Gökçay, N. (2024). Manevi destek bağlamında Ebû Zeyd Ahmed el-Belhî’nin “Mesâlih’ul-Ebdân ve’l-Enfüs” adlı eserinin tahlili [Yayımlanmamış yüksek lisans proje ödevi]. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü. https://hdl.handle.net/11552/3363
📄Gökmen, A. (2020). Manevi danışmanlık ve rehberlik çalışmaları üzerine bir bibliyografya denemesi (2017– 2020). Akif, 51(1), 174–195. [Crossref]
📄Gürleyik, H. (2024). Türkiye’de modern şifacılık eğilimleri ve gazete haberlerine yansıması [Yayımlanmamış yüksek lisans proje ödevi]. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü. https://hdl.handle.net/11552/3502
📄Haque, A. (2004). Psychology from Islamic perspective: Contributions of early Muslim scholars and challenges to contemporary Muslim psychologists. Journal of Religion and Health, 43(4), 357–377. [Crossref]
📄Hökelekli, H. (2017). Din psikolojisine giriş. Dem Yayınları.
📄İp, Ö. (2024). Rasim Özdenören’in “Müslümanca Yaşamak” adlı eserinin manevi öğeleri tespit açısından değerlendirilmesi [Yayımlanmamış yüksek lisans proje ödevi]. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü. https://hdl.handle.net/11552/3380
📄Karaköse, R. (2021). Salgın zamanında yaşlılara yönelik manevi destek hizmetleri. O. Gürsu, Ö. F. Söylev & B. Demirtaş (Ed.), Olağanüstü durumlarda manevi danışmanlık ve rehberlik: Disiplinler arası araştırmalar içinde (ss. 167–177). Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları.
📄Kart, M. (2023). İslam ahlakında adalet erdemi [Yayımlanmamış yüksek lisans proje ödevi]. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü. https://hdl.handle.net/11552/3037
📄Kasapoğlu, F. (2023). The effect of the spiritual counseling course within Turkey’s counseling training program. International Journal of Psychology and Educational Studies, 10(3), 597–610. [Crossref]
📄Kepçeoğlu, M. (1992). Psikolojik danışma ve rehberlik. Gül Yayıncılık.
📄Kılınçer, H. (2017). Manevi danışmanlık ve rehberlik (MDR) üzerine: Psikoloji, ilahiyat ve tıp alanlarında maneviyat ve MDR algısı. A. Ayten (Ed.), Manevi danışmanlık ve rehberlik: Teori ve uygulama alanları içinde (ss. 19–60).
📄Kıraç, G. G. (2024). Hucurât Sûresi bağlamında manevi danışmanlık ve rehberlik örnekleri üzerinden müminlerin karakterleri [Yayımlanmamış yüksek lisans proje ödevi]. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü. https://hdl.handle.net/11552/3524
📄Knowles, M. S. (1984). The adult learner: A neglected species (3rd ed.). Gulf Publishing.
📄Koç, D., & Güldaş, F. Z. (2021). Manevi danışmanlık ve rehberlik çalışmaları (2016–2020) üzerine bir SWOT analizi. Türk Manevi Danışmanlık ve Rehberlik Dergisi, (4), 39–74.
📄Koç, F. (2024). İbn Haldun’un Mukaddime’sinde nübüvvet ve otorite [Yayımlanmamış yüksek lisans proje ödevi]. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü.
📄Koç, M. (2012). Manevî [psikolojik] danışmanlık ile ilgili Batı’da yapılan bilimsel çalışmaların tarihi ve literatürü (1902–2010) üzerine bir araştırma - I. Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 12(2), 201–237.
📄Koenig, H. G. (2018). Religion and mental health: Research and clinical applications. Elsevier Academic Press.
📄Kurtoğlu, H. (2020). Hastanelerde yürütülen manevi danışmanlık ve rehberlik hizmetlerinin değerlendirilmesi (Marmara bölgesi örneği) [Yayımlanmamış yüksek lisans tezi]. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi.
📄Kuşçu, H. (2004). Türkçe altın sözlük. Altın Kitaplar.
📄Lalani, N. (2020). Meanings and interpretations of spirituality in nursing and health. Religions, 11(9), 428. [Crossref]
📄Matise, M., Ratcliff, J., & Mosci, F. (2017). A working model for the integration of spirituality in counseling. Journal of Spirituality in Mental Health, 20(1), 27–50. [Crossref]
📄Merriam, S. B., & Bierema, L. L. (2014). Adult learning: Linking theory and practice. Jossey-Bass.
📄Mutlu, N. (2024). Zorunlu göçte manevi danışmanlık: Ahıskalı Türkler örneği, çarpıcı sonuçları ve ilginç farkları. O. Gürsu, Ö. F. Söylev & B. Demirtaş (Ed.), Olağanüstü durumlarda manevi danışmanlık ve rehberlik: Disiplinler arası araştırmalar içinde (ss. 425–453). Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları. [Crossref]
📄Myers, J. E., Sweeney, T. J., & Witmer, J. M. (2000). The wheel of wellness counseling for wellness: A holistic model for treatment planning. Journal of Counseling & Development, 78(3), 251–266. [Crossref]
📄Neff, M. A., & McMinn, M. R. (2020). The future of Christian counseling and spiritual caregiving: Integrating psychology and theology in practice. InterVarsity Press.
📄Ok, Ü. (2012). Dini danışmanlık: Tanımı ve tarihi. N. Altaş & M. Köylü (Ed.), Dinî danışmanlık ve din hizmetleri içinde (ss. 38–58). Dem Yayınları.
📄Öcak, Y. (2024). Kadın konukevlerinde sunulan manevi danışmanlık ve rehberlik hizmetleri üzerine nitel bir çalışma [Yayımlanmamış yüksek lisans tezi]. İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi.
📄Ögcem, A. (2024). Diyanet gençlik merkezlerindeki manevi danışmanlık ve rehberlik hizmetlerinin değerlendirilmesi üzerine nitel bir araştırma [Yayımlanmamış yüksek lisans tezi]. Kütahya Dumlupınar Üniversitesi.
📄Öktem, A. (2023). Huzurevlerinde yaşlıların ihtiyaç duydukları manevi gereksinimler [Yayımlanmamış yüksek lisans proje ödevi]. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü.
📄Ömüt, S. Ç. (2024). Yusuf Sûresi bağlamında çocuk evlerinde korunma altındaki çocuklarda iyilik davranışının oluşması [Yayımlanmamış yüksek lisans proje ödevi]. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü. https://hdl.handle.net/11552/3276
📄Özbek, B. (2024). İbadetlerin ruh sağlığı bağlamında değerlendirilmesi [Yayımlanmamış yüksek lisans proje ödevi]. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü. https://hdl.handle.net/11552/3535
📄Özdal, M. A. (2024). Değerler eğitimi ile ilgili gazete haberlerinin değerlendirilmesi [Yayımlanmamış yüksek lisans proje ödevi]. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü. https://hdl.handle.net/11552/3382
📄Özdoğan, Ö. (2010). İsimsiz hayatlar: Manevi ve psikolojik yaklaşımla arınma ve öze dönüş. Özdenöze Yayınları.
📄Özkul, F. E. (2024). 4-6 yaş Kur’an kursu öğrencilerinin ders programlarının manevi rehberlik açısından değerlendirilmesi [Yayımlanmamış yüksek lisans proje ödevi]. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü. https://hdl.handle.net/11552/3297
📄Özoğlu, S. Ç. (1982). Eğitimde rehberlik ve psikolojik danışma. Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Fakültesi.
📄Pallant, J. (2020). SPSS survival manual: A step by step guide to data analysis using SPSS (6. ed.). McGraw-Hill Education.
📄Pargament, K. I. (2011). Spiritually integrated psychotherapy: Understanding and addressing the sacred. Guilford Press.
📄Park, C. L. (2013). Religion and meaning. R. F. Paloutzian & C. L. Park (Eds.), Handbook of the psychology of religion and spirituality (pp. 357–379). Guilford Press. [Crossref]
📄Püsküllüoğlu, A. (2004). Arkadaş Türkçe sözlük. Arkadaş Yayınevi.
📄Rothman, A., & Coyle, A. (2018). Toward a framework for Islamic psychology and psychotherapy: An Islamic model of the soul. Journal of Religion and Health, 57, 1731–1744. [Crossref]
📄Sargeant, S., & Yoxall, J. (2023). Psychology and spirituality: Reviewing developments in history, method and practice. Journal of Religion and Health, 62, 1159–1174. [Crossref]
📄Sarıkaya, H. (2024). Erzurumlu İbrahim Hakkı’nın Marifetnâme adlı eserinin manevi rehberlik bağlamında incelenmesi [Yayımlanmamış yüksek lisans proje ödevi]. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü. https://hdl.handle.net/11552/3361
📄Seyyar, A. (2008). İslami değerler açısından manevi sosyal hizmetler. A. Seyyar (Ed.), Manevi sosyal hizmetler içinde (ss. 13–52). Rağbet Yayınları.
📄Söylev, Ö. F. (2017). An evaluation of basic concepts and historical background of pastoral care and counseling. Cumhuriyet İlahiyat Dergisi, 21(1), 255–296. [Crossref]
📄Su, M. (2024). Gençlere yönelik manevi danışmanlık ve rehberlik hizmetleri: Manevi danışmanlar perspektifinden nitel bir araştırma. Türk Manevi Danışmanlık ve Rehberlik Dergisi, 10, 131–154. [Crossref]
📄Şahin, Z. A. (2016). Hristiyan gelenekte manevi bakımın teorik temelleri. Spiritual Psychology and Counseling, 1, 47–77. [Crossref]
📄Şallı, A. (2021). Türkiye’deki Suriyelilerin sosyo-kültürel ve dini özellikleri: Göçmenlere yönelik manevi danışma ve rehberlik hizmetlerinde çok kültürlü yaklaşımın kullanımına bir katkı. O. Gürsu, Ö. F. Söylev & B. Demirtaş (Ed.), Olağanüstü durumlarda manevi danışmanlık ve rehberlik: Disiplinler arası araştırmalar içinde (ss. 370–393). Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları.
📄Taş, M. (2023). Türkiye’deki manevi danışmanlık hizmetleri ve alanları [Yayımlanmamış yüksek lisans proje ödevi]. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü. https://hdl.handle.net/11552/3036
📄Tıraş, E., & Aydeniz, N. (2023). Türkiye’de manevi danışmanlık üzerine hazırlanmış lisansüstü tezlerin incelenmesi. Socrates Journal of Interdisciplinary Social Researches, 9(31), 39–50. [Crossref]
📄Tiryaki, H. (2024). Manevi danışmanlık ve rehberlik bağlamında türbe ziyaretleri: Hacı Bayram-ı Veli örneği [Yayımlanmamış yüksek lisans proje ödevi]. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü. https://hdl.handle.net/11552/3384
📄Topsakal, H. R., & Çelik, İ. (1996). Örnekleriyle Türkçe sözlük. MEB Yayınları.
📄Turan, Ş. (2024). İbn Sa’d’ın Tabakât’ında manevi otorite olarak Abâdile [Yayımlanmamış yüksek lisans proje ödevi]. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü.
📄Tursun, S. (2021). 2020 Elazığ Depremi: Depremzedelere Manevi Danışmanlık ve Rehberlik. O. Gürsu, Ö. F. Söylev & B. Demirtaş (Ed.), Olağanüstü Durumlarda Manevi Danışmanlık ve Rehberlik: Disiplinler arası Araştırmalar İçinde (ss. 131–151). Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları.
📄Vaughan, F. (1991). Spiritual issues in psychotherapy. Journal of Transpersonal Psychology, 23(2), 105–119.
📄Woodruff, C. R. (2002). Pastoral counselling: An American perspective. British Journal of Guidance and Counselling, 30(1), 93–101. [Crossref]
📄Yemencioğlu, S. (2024). Fizyonomi biliminin manevi danışmanlık ve rehberlik alanına katkıları [Yayımlanmamış yüksek lisans proje ödevi]. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü. https://hdl.handle.net/11552/3561
📄Yıldızhan, Ş. (2023). Hastanelerde yürütülen manevi danışmanlık ve rehberlik hizmetlerinde problem ve beklentiler [Yayımlanmamış doktora tezi]. Bursa Uludağ Üniversitesi. http://hdl.handle.net/11452/34665
📄Yılmaz, E. (2024). Mevlana rubailerinde manevi rehberlik unsurları [Yayımlanmamış yüksek lisans proje ödevi]. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü. https://hdl.handle.net/11552/3337
📄Yılmaz, H., & Üre, Ö. (2002). Rehberlik. Çizgi Kitabevi Yayınları.
📄Yiğit, M. (2024). İsrâ Sûresi 23–30 ayetlerinin psiko-sosyal yönüyle değerlendirilmesi [Yayımlanmamış yüksek lisans proje ödevi]. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü.
📄Zinnbauer, B. J., & Pargament, K. I. (2005). Religiousness and spirituality. R. F. Paloutzian & C. L. Park (Eds.), Handbook of the psychology of religion and spirituality (pp. 21–42). Guilford Press.
