Rekreasyon ve spor yöneticiliği bölümü öğrencilerinin etkinlik ile yönetsel liderlik yönelimleri
Özet Görüntüleme: 411
/ 
PDF İndirme: 272
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.7740645Anahtar Kelimeler:
Çok yönlü liderlik yönelimleri, rekreasyon, spor yöneticiliğiÖzet
Bu çalışmanın amacı rekreasyon ve spor yöneticiliği bölümü öğrencilerinin liderlik yönelimlerinin incelenmesidir. Araştırmanın evrenini spor yöneticiliği ve rekreasyon bölümünde örenim gören öğrenciler oluşturmaktadır. Araştırma kapsamına dahil edilen öğrenci sayısı ise spor yöneticiliği bölümünden 261 ve rekreasyon bölümünden 139 olmak üzere toplam 400’dür. Araştırmanın örneklemi kolayda örnekleme yöntemi ile seçilmiştir. Çalışmada araştırmacılar tarafından hazırlanan “Kişisel Bilgi Formu” ile ‘‘Çok Yönlü Liderlik Yönelimleri Ölçeği (ÇYLYÖ)” kullanılmıştır. Verilerin analizinde betimsel istatistikler (frekans, aritmetik ortalama, standart sapma), veriler normal dağılım göstermediğinden istatistiki analizlerde; ikili karşılaştırmalarda Mann Whitney-U ve ikiden fazla karşılaştırmalarda Kruskal Wallis-H testleri kullanılmıştır. Yapılan analizler neticesinde; yaş ve sınıf değişkenine göre liderlik yönelimlerinin alt boyutlarında anlamlı farklılık bulunmamıştır (p>0,05). Cinsiyet değişkeninde yapısal liderlik; bölüm ve liderlik kazanımı değişkenlerinde politik liderlik alt boyutunda; spor yapma durumu değişkeninde politik ve yapısal; organizasyonda liderlik yapma değişkeninde ise politik ve karizmatik liderlik alt boyutlarında anlamlı farklılıklar olduğu tespit edilmiştir (p<0,05). Çalışmada liderlik yönelimleri bakımından öğrencilerin insan kaynaklı liderlik yönelimlerinin en yüksek olduğu görülmektedir. Buna rağmen en fazla politik liderlik alt boyutunda anlamlı farklılıklar olduğu saptanmıştır. Sonuç olarak; öğrencilerin politik liderlik yönelimlerinin daha yüksek bulunması, liderlik yaptıkları organizasyonlarda fikir ayrılıklarının üstesinden gelebilmek için katılımcıları etkin bir biçimde anlayabilme becerilerini daha iyi kullanmalarından kaynaklanmış olabilir.
Referanslar
Arslan, H., & Uslu, B. (2014). Öğretmen adaylarının öğrenme stilleri ile liderlik yönelimleri arasındaki ilişki. Eğitim ve Bilim, 39(173), 340-353.
Atar, E., & Özbek, O. (2009). Beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrencilerinin liderlik davranışları. Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 7(2), 51-59.
Aydın, R., Bozkuş, T., & Kul, M. (2016). Beden eğitimi ve spor yüksekokullarındaki öğrencilerin liderlik özelliklerinin cinsiyet değişkenine göre incelenmesi. International Journal of Science Culture and Sport, 4 (Special Issue 1), 122-131.
Bayrakdaroğlu, Y., Şenel, E., & Karakuş, K. (2022). Çok yönlü liderlik ile duygu düzenleme arasındaki ilişki. Spor Eğitim Dergisi, 6(3), 228-239.
Beltekin, E., & Kuyulu, İ. (2019). Spor bilimleri fakültelerinde öğrenim gören öğrencilerin liderlik yönelim düzeylerinin incelenmesi (Erciyes Üniversitesi örneği). Herkes için Spor ve Rekreasyon Dergisi, 1(1), 26-29.
Cevahircioğlu, B., & Çakıcı H.A. (2022). Sporcuların karakter özelliklerine göre liderlik yönelimlerinin incelenmesi. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 11(2), 688-701.
Dursun, M., Günay, M., & Yenel, İ.F. (2019). Çok yönlü liderlik yönelimleri ölçeği (ÇYLYÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Uluslararası Yönetim Akademisi Dergisi, 2(2), 333-347
Durukan, E., Can, S., Göktaş, Z., & Arıkan A.N. (2006). Selçuk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu öğrencilerinin cinsiyete bağlı olarak liderlik davranışı (yapıyı kurma boyutu) yönünden karşılaştırılması. Gazi Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi, 6(1), 25-32.
Eroğlu, Ş., & Çeviker, A. (2022). Examination of the issues related to the decision-making characteristics of sports managers: A systematic review. Journal of Pharmaceutical Negative Results, 13(Special Issue 8),2241-2246.
Güllü, M., & Arslan, C. (2009). Beden eğitimi öğretmenlerinin liderlik stilleri/leadership styles of physical education teachers. Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 6(11), 352-367.
Karasar, N. (2018). Bilimsel araştırma yöntemi. Ankara: Nobel Kitabevi.
Koçel, T. (2001) İşletme yöneticiliği. 8. Baskı İstanbul: Beta Yayınevi.
Mcardle, M.K. (2008). Leadership orientations of community college presidents and the administrators who report to them: a frame analysis. [Doctoral dissertation, University of Central Florida, College of Education] Florida.
Newton, P., & Bristoll, H. (2015). Leadership theories. Team FME. 10.08.2022, http://www.free-management-ebooks.com/dldebk/dlld-leadtheory.htm .
Özdenk, S. (2015). Bireysel ve takım sporuyla uğraşan sporcular ile spor yapmayan bireylerin duygusal zekâ ve liderlik özelliklerinin incelenmesi. [Doktora Tezi, Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği A.B.D.] Ankara.
Özler, N.D. (2013). Liderlik. Koparal, C., & Özalp, İ. (Ed.), Yönetim ve organizasyon (s. 94-123). Anadolu Üniversitesi Web.
Semiz, H. (2011). Ortaöğretim öğrencilerinde sporun liderlik üzerine etkisi: Hendek örneği. [Yüksek Lisans Tezi, Sakarya Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor A.B.D.] Sakarya.
Senger, K., & Kaya, H.İ. (2017). Öğretmenlerin liderlik yönelim algılarının yaş ve cinsiyet değişkenleri açısından incelenmesi. Turan: Stratejik Araştırmalar Merkezi, 9(36), 168-175.
Sezer, G.O., & Kahraman, P.B. (2018). Öğretmen adaylarının liderlik yönelimlerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. Kastamonu Eğitim Dergisi, 26(5), 1551-1560.
Şişman, M. (2018). Öğretim liderliği. Pegem Yayınları, Ankara.
Tabachnick B.G & Fidell L.S. (2013). Using multivariate statistics (sixth ed.) Pearson, Boston.
Thompson, M.D. (2005). Organizational climate perception and job element satisfaction: A multi-frame application in a higher education setting. E-Journal of Organizational Learning and Leadership, 4(1), 1-15.
Tuğsal, T. (2019). Liderlik teorileri ve özellikler yaklaşımı. Tuğsal, T. (Ed.), Liderlik ve kurumsal yönetim teori ve güncel araştırmalar içinde (s. 15-30). Gazi Yayınevi, Ankara.
Zengin, S., & Somoğlu, M.B. (2022). Spor bilimlerinde öğrenim gören öğrencilerin liderlik yönelimlerinin incelenmesi. Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi, 6. Akademik Spor Araştırmaları Kongresi Özel Sayısı, 483-502.
Zohar, D. (2018). 21. Yüzyılda kuantum liderlik. İstanbul: The Kitap Yayınları.
İndir
Yayınlanmış
Nasıl Atıf Yapılır
Sayı
Bölüm
Lisans
Telif Hakkı (c) 2023 ROL Spor Bilimleri Dergisi
Bu çalışma Creative Commons Attribution 4.0 International License ile lisanslanmıştır.
