Investigation of the relationship between imagery skills and achievement motivation in handball athletes: The case of Turkish Handball Federation leagues
Abstract views: 26
/ 
PDF downloads: 17
DOI:
https://doi.org/10.70736/jrolss.473Keywords:
Achievement motivation, handball, imageryAbstract
The objective of this study was to investigate the relationship between imagery skills and achievement motivation among handball players participating in Turkish Handball Federation (THF) leagues. The study population comprises 2,897 active, licensed athletes competing in THF leagues during the 2022-2023 season. The sample selected to represent the population comprises 259 female and 291 male handball players participating in THF leagues. In the study, the following instruments were employed: a personal information form, the Sports Imagery Inventory (SIE), and the Sports Specific Achievement Motivation Scale (SÖBMÖ). The study revealed a significant difference in the sub-dimensions of Cognitive Imagery (BI) (p=0.04) and Motivational General Mastery (MGU) (p=0.04) in the SİE according to league level. It was determined that this difference was due to the fact that handball players in the 2nd League exhibited higher BI and MGU scores than those playing in the Regional League. A comparison of the SÖBMÖ according to league level in the study revealed that handball players in the Super League exhibited higher scores than those in the Regional League for the sub-dimension of the motive to show strength (GGG) (p = 0.03). The results of our study indicate that the variance in SÖBMÖ scores can be explained by 25.2% of the total variance. The effect of imagery level on achievement motivation was observed according to the league level in handball players. It was determined that participants who played in the Super League tended to show strength, and participants who played in the 2nd League exhibited higher cognitive and motivational general mastery levels compared to other leagues.
References
Aktaş, U. (2021). İmgeleme uygulamalarının elit boksörlerde başarı motivasyonlarına olan etkisinin incelenmesi. (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Giresun Üniversitesi), Giresun.
Aktop, A. (2002). Spora özgü başarı motivasyonu ile psikolojik ve yapısal özellikler arasındaki ilişkinin incelenmesi. (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Akdeniz Üniversitesi), Antalya.
Blair, A., Hall, C., & Leyshon, G. (1993). Imagery effects on the performance of skilled and novice soccer players. Journal of Sports Science, 11(2), 95-101.
Bryman, A. (2007). Barriers to integrating quantitative and qualitative research. Journal of Mixed Methods Research, 1(1), 8-22.
Büyüköztürk, Ş. (2011). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı (17. Baskı). Ankara: Pegem Akademi, 128-130.
Cox, R. H. (1990). Sport psychology. Concept and applications (2. Baskı). Newyork: McGraw-Hill.
Gawain, S. (2007). Yaratıcı İmgeleme. (2. Baskı). (Ayanbaşı, S. Çev.). İstanbul: Akaşa Yayınevi.
Gill, D. L., Williams, L., & Reifsteck, E. J. (2017). Psychological dynamics of sport and exercise. Champaign: Human Kinetics.
Gül, O., Yamaner, E., Türkmen, E., Özant, M. İ., & Çam, M. K. (2024). A comprehensive study of imagery practices in Turkish Folk Dances from a socio-cultural perspective. Pakistan Journal of Life and Social Sciences, 22(1), 5845-5851.
Hall, C. R., Mack, D., & Paivio, A. (1998). Imagery use by athletes: Development of the sport imagery questionnaire. International Journal of Sport Psychology, 29(1), 73-89.
İkizler, C., & Karagözoğlu, C. (1997). Sporda başarının psikolojisi (3. Baskı). İstanbul: Alfa Basım
Karasar, N. (2013). Bilimsel araştırma yöntemi. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
Kartal Z., Güvendi B., Türksoy, A., & Altıncı, E. E. (2017). Takım sporcularının imgeleme kullanımları ile başarı motivasyonları arasındaki ilişki. İnönü Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 7(1);1303-1414.
Kaya, D.G., & Günay, M. (2020). Güreş grekoromen milli sporcularının imgeleme ve başarı motivasyon düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 18(3), 62-72.
Kızıldağ, E., & Tiryaki, M. Ş. (2012). Sporda imgeleme envanterinin Türk sporcular için uyarlanması. Spor Bilimleri Dergisi, 23(1), 13-23.
Kolayiş, H., Sarı, İ., & Köle, Ö. (2015). Takım sporlarıyla uğraşan kadın sporcuların imgeleme, güdülenme ve kaygı puanları arasındaki ilişkinin incelenmesi. Ankara Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi, 13(2), 129-136.
Lawrance, A. P. (1996). The science of personality. New York: John Willey and Sons.
MacIntyre, T. E., & Moran, A. P. (2007). A qualitative investigation of meta-imagery processes and imagery direction among elite athletes. Journal of Imagery Research in Sport and Physical Activity, 2(1), 1-20.
Parnabas, V., Parnabas, J., & Parnabas, A. M. (2015). The effect of Imagery on sports performance among handball players. International Journal of Physical and Social Sciences, 5(4), 199-207.
Short, S. E., Afremow, J., & Overby, L. (2001). Using mental imagery to enhance children's motor performance. Journal of Physical Education, Recreation and Dance, 72(2), 19-23.
Tabachnick, B. G., & Fidell, L. S. (2015). Çok değişkenli istatistiklerin kullanımı. (1. Baskı). (Baloğlu M. Çev., Ed). Ankara: Nobel Yayınevi.
Tavşancıl, E. (2014). Measurement of attitudes and data analysis with SPSS. Ankara: Nobel Yayın.
Tiryaki, Ş., & Gödelek, E. (1997). Spora özgü başarı motivasyonu ölçeğinin Türk sporcular için uyarlama çalışması. 1. Uluslararası Spor Psikolojisi Sempozyumu Bildirileri, Ankara: Bağırgan Yayınevi, 128.
Ünlü, Ü. (2022). Profesyonel voleybolcuların imgeleme ve başarı motivasyon düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Trabzon Üniversitesi), Trabzon.
Weinberg, R. (2008). Does imagery work? Effects on performance and mental skills. Journal of Imagery Research in Sport and Physical Activity, 3(1), 1-21.
Weinberger, R. S., & Gould, D. (2015). Spor ve egzersiz psikolojisinin temelleri. (2. Baskı). Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık.
Willis, D. J. (1982). Three scales to measure sport related motives in sports. Journal of Sport Psychology, (4), 338-353.
Wulf, G. (2007). Attention and motor learning. Champaign: Human Kinetics.
Yamak, B. (2019). Kadın hentbolcularda imgeleme düzeylerinin karşılaştırılması. Spor Eğitim Dergisi, 3(3), 55-62.
Yarayan, Y. E., & Ayan, S. (2018). Farklı takım sporlarında olan sporcuların imgeleme biçimlerinin incelenmesi. Journal of International Social Research, 11(60), 1415-1422.
Yıldırım, M., & Akıncı, A.Y. (2022). The effects of self-efficacy levels on imagery skills of athletes with infrastructure training in handball. Synesis, 14, 270–282.
Zorba, E. (2012). Herkes için yaşam boyu spor. Ankara: Neyir Yayınları.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Journal of ROL Sport Sciences
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
