SURİYELİ ÖĞRETMENLERİN EĞİTİM VE ÖĞRETİMDEN BEKLENTİLERİ İLE BU BEKLENTİLERİN GERÇEKLEŞTİRİLME DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ

Özet

Bu çalışma; Şanlıurfa genelinde Suriyeli öğrencilere yönelik açılmış “Geçici Eğitim Merkezlerinde” çalışan “Suriyeli Öğretmenlerin Eğitim ve Öğretimden Beklentileri İle Bu Beklentilerin Gerçekleştirilme Düzeylerinin Belirlenmesi” amacıyla yapılmıştır. Nitel tarzda, mülakat/görüşme tekniği kullanılarak yapılan araştırmanın çalışma grubunu; Şanlıurfa’daki “Geçici Eğitim Merkezlerinde” çalışan 36 Suriyeli öğretmen oluşturmaktadır. Araştırmada uzman görüşleri alınarak hazırlanan; “Eğitim- öğretim için okullarınızın fiziki durumlarını nasıl değerlendiriyorsunuz?”, “Okullarınızın araç-gereç ve materyal durumunu eğitim-öğretim için nasıl değerlendiriyorsunuz?” ve “Eğitim ve öğretiminizi genel olarak nasıl değerlendiriyorsunuz?” sorularına cevap aranmıştır.Elde edilen bulgulara göre; çeşitli sebeplerden dolayı nitelikli bir eğitim verilememektedir.