Spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin sosyal görünüş kaygısının incelenmesi

Arpacı, E. (2019). Spor ve sanat eğitimi alan üniversite öğrencilerinin sosyal görünüş kaygı düzeylerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi [Yüksek lisans tezi, Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi]. Ulusal Tez Merkezi.

Alcaraz-Ibáñez, M., Sicilia, A., Díez-Fernández, D. M., & Paterna, A. (2020). Physical appearance comparisons and symptoms of disordered eating: The mediating role of social physique anxiety in Spanish adolescents. Body Image, (32), 145-9.

Alemdağ, S. (2013). Öğretmen adaylarında fiziksel aktiviteye katılım, sosyal görünüş kaygısı ve sosyal öz-yeterlik ilişkisinin incelenmesi [Doktora tezi, Karadeniz Teknik Üniversitesi]. Ulusal Tez Merkezi.

Alemdağ, S., & Öncü, E. (2015). Analysis of participation in physical activity and social appearance anxiety in prospective teachers. International Journal of Science Culture and Sport, (3), 287-300.

American Psychiatric Association. 2013. Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.). American Psychiatric Association.

Amil, O., & Bozgeyikli, H. (2015). Investigating the relationship between social appearance anxiety and loneliness of Turkish University youth. Journal of Studies in Social Sciences, 11(1), 68-96.

Arslanoğlu, C., Acar, K., Mor, A., Baynaz, K., Karakaş, F., İpekoğlu, G., … et al. (2021). Üniversite öğrencilerinin egzersiz yapma durumuna göre yaşam kalitelerinin incelenmesi. Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 23(1), 187-198.

Baltacı, Ö. (2010). Üniversite öğrencilerinin sosyal kaygı, sosyal destek ve problem çözme yaklaşımları arasındaki ilişkinin incelenmesi [Yüksek lisans tezi, Selçuk Üniversitesi]. Ulusal Tez Merkezi.

Caballo, M. V. E., Salazar, I. C., Arias, V., Hofmann, S. G., & Curtiss, J. (2019). Psychometric properties of the liebowitz social anxiety scale in a large crosscultural Spanish and Portuguese speaking sample. Brazilian Journal of Psychiatry, 41(2), 122-30.

Çakmak, A., & Sakarya, S. (2020). Farklı türde liselere devam eden öğrencilerin sosyal görünüş kaygıları ile sosyal karşılaştırma düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 19(74), 680-691.

Çakmak, E. (2018). Üniversite öğrencilerinin sosyal medya kullanım düzeyleri ile sosyal görünüş kaygısı arasındaki ilişkinin farklı değişkenler açısından değerlendirilmesi [Yüksek lisans tezi, Beykent Üniversitesi]. Ulusal Tez Merkezi.

Çetintürk, M. (2021) Fitness merkezine giden bireylerin yeme tutumlarının ve sosyal görünüş kaygı düzeylerinin incelenmesi [Yüksek lisans tezi, Süleyman Demirel Üniversitesi]. Ulusal Tez Merkezi.

Delgado, B., García-Fernández, J. M., Martínez-Monteagudo, M. C., Inglés, C. J., Marzo, J.C., La Greca, A. M., … et al. (2019). Social anxiety scale for adolescents and school anxiety inventory: psychometric properties in French adolescents. Child Psychiatry & Human Development, 50(1), 13-26.

Dinçer, Ö., Karakaş, F., Küçük, H., & Bayram, L. (2014). An evaluation of the communication skills and empathic tendencies of students attending police vocational school of higher education. International Journal of Sport Culture and Science, 2(1), 11-21.

Doğan, T. (2010). Sosyal Görünüş Kaygısı Ölçeği’nin Türkçe uyarlaması: geçerlik ve güvenirlik çalışması. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (39), 151-159.

Faytout, M., Tignol, J., Swendsen, J., Grabot, D., & Aouizerate, B. (2005). Social phobia, fear of negative evaluation and harm avoidance. Europen Psychiatry, (21), 1-5.

Gümüs, E. A. (2002). Sosyal kaygıyla başa çıkma grup programının üniversite öğrencilerinin sosyal kaygı düzeylerine etkisi [Doktora tezi, Ankara Üniversitesi]. Ulusal Tez Merkezi.

Hart, E. A., Leary, M. R., & Rejesk, W.J. (1989). The measurement of social physique anxiety. Journal of Sport and Exercise Psychology, 11(1), 94-104.

Hart, T. A., Flora, D. B., Palyo, S. A., Fresco, D. M., Holle, C., & Heimberg, R.G. (2008). Development and examination of the social appearance anxiety scale. Assessment, 15(1), 48–59.

İzgiç, F., Akyüz, G., Doğan, O., & Kuğu, N. (2000). Üniversite öğrencilerinde sosyal fobi yaygınlığı. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 1(4), 207-214.

Jung, J., & Lee, S.H. (2006). Behavior between korean and U.S. women cross-cultural comparisons of appearance self-schema, body image, self-esteem, and dieting. Family and Consumer Sciences Research Journal, (34), 350.

Kılıç, M. (2015). Üniversite öğrencilerinin sosyal görünüş kaygıları ile benlik saygıları ve yalnızlık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi [Yüksek lisans tezi, Selçuk Üniversitesi]. Ulusal Tez Merkezi.

Ko, N. (2010). The role of body shame, social appearance anxiety, and body checking behavior on body dissatisfaction and disordered eating behaviors: a crosscultural study in Germany and Korea [Doctoral dissertation, Universitätsbibliothek Freiburg]. FreiDok plus.

Küçük, H., & Durmuşoğlu, M. V. (2022). Examination of turkish and foreign female high school students' attitudes to physical education and sports lesson. Journal of Pharmaceutical Negative Results, 819-822.

Levine, M. P., & Smolak, L. (2016). The role of protective factors in the prevention of negative body image and disordered eating. Eating disorders, 24(1), 39–46.

Markey, C. N. (2010). Invited commentary: Why body image is important to adolescent development. Journal of Youth and Adolescence, (39), 1387-1391.

Mehtalia, K. V., & Vankar, G. K. (2004). Social anxiety in adolescents. Indian Journal of Psychiatry, 46(3), 221-227.

Öksüz, Y. (2012). Üniversite öğrencilerinin özerklik düzeyleri ile vücut algıları arasındaki ilişki. Gazi Üniversitesi Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi Dergisi, (28), 69-77.

Kuzu, A. (2013). Scientific research methods. Anadolu University Press.

Şahin, D. (2018). Ortaöğretim kurumlarına devam eden 14-18 yaş arası ergenlerin anne baba tutumları ve öz anlayışlarının sosyal görünüş kaygılarına etkisi [Yüksek lisans tezi, Gazi Üniversitesi]. Ulusal Tez Merkezi.

Şahin, E. (2012). Bazı değişkenlere göre ilköğretim ikinci kademe öğrencilerinin benlik saygıları ve sosyal görünüş kaygıları [Yüksek lisans tezi, Ondokuz Mayıs Üniversitesi]. Ulusal Tez Merkezi.

Simon, N. M., Hollander, E., Rothbaum, B. O., & Stein, D. J. (2020). The american psychiatric association publishing textbook of anxiety, trauma, and ocd-related disorders. American Psychiatric Publishing.

Şimşek, O., & Koçak, O. (2019). Türk ve yabancı öğrencilerin karşılaştırmalı olarak sosyal görünüş kaygı düzeylerinin değerlendirilmesi. Middle East Journal of Refugee Studies, 4(1), 23-45.

Stein, M. B. (1994). Setting thresholds for social phobia considerations from a community survey of social anxiety. Psychiatry, (37), 224-228.

Teachman, B. A., & Allen, J. P. (2007.) Development of social anxiety: social interaction predictors of implicit and explicit fear of negative evaluation. Journal of Abnormal Child Psychology, 35(1), 63-78.

Tekeli, Ş. C. (2017). Beden eğitimi ve spor öğretmeni adayları ile diğer öğretmen adaylarının sosyal görünüş kaygısı ve akademik öz-yeterlik düzeylerinin karşılaştırılması [Yüksek lisans tezi, Bartın Üniversitesi]. Ulusal Tez Merkezi.

Trekels, J., & Eggermont, S. (2017). Linking magazine exposure to social appearance anxiety: The role of appearance norms in early adolescence. Journal of Research on Adolescence, 27(4), 736-751.

Turan, N., Özdemir, A. G., Kaya, H., Aksel, G., & Yılmaz A. (2019). Male nursing students’ social appearance anxiety and their coping attitudes. American Journal of Men’s Health, 13(1), 1-13.

Ümmet, D. (2007). Üniversite öğrencilerinde sosyal kaygının cinsiyet rolleri ve aile ortamı bağlamında incelenmesi [Yüksek lisans tezi, Marmara Üniversitesi]. Ulusal Tez Merkezi.

Wittchen, H. U., & Fehm, L. (2003). Epidemiology and natural course of social fears and phobia. Acta Psychiatr Scand, 103(417), 4-18.

Yağan, K. (2019). Fitness merkezine giden bireylerin sosyal görünüş kaygısı ve öz güven düzeylerinin incelenmesi [Yüksek lisans tezi, Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi]. Ulusal Tez Merkezi.

Yıldırım, T., Çırak, Y., & Konan, N. (2011). Social anxiety in prospective teachers. İnönü University Journal of Education Faculty, 12(1), 85-100.

Yüceant, M. (2013). Beden eğitimi öğretmen adaylarının sosyal görünüş kaygılarının farklı değişkenler açısından incelenmesi [Yüksek lisans tezi, Aksaray Üniversitesi]. Ulusal Tez Merkezi.

Zhang, L. (2021, April 14). Through a glass, darkly. China Daily. Retrieved from https:// www.chinadaily.com.cn/a/202104/17/WS607a4a8fa31024ad0bab62fe_2.html