Farklı türden mücadele sporcularının branşlarına yönelik tutumları ve sportmenlik yönelimlerinin incelenmesi
Özet Görüntüleme: 236
/ 
PDF İndirme: 112
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.10036991Anahtar Kelimeler:
Fair Play, mücadele sporları, sportmenlik yönelimi, tutumÖzet
Çalışmanın amacı farklı branşlardaki mücadele sporcularının, cinsiyet, yaş, eğitim düzeyi ve spor deneyimi değişkeninde, branşlarına yönelik tutumları ve sportmenlik yönelimlerinin incelenmesidir. Bu anlamda araştırmada veri toplama aracı olarak “Mücadele Sporlarına İlişkin Tutum ve Çok Boyutlu Sportmenlik Yönelimi Ölçeği” kullanılmıştır. Araştırma grubu faal olarak müsabakalara katılan 236 erkek ve 74 kadın sporcudan oluşan toplamda 310 aktif sporcudan oluşmuştur. Verilerin analizinde SPSS 28,0 programı kullanılmıştır. Değişkenlerin karşılaştırılmasının yapılması amacıyla Bağımsız Örneklem t-Testine ve ANOVA testine başvurulmuştur. Araştırmanın bulgularına göre mücadele sporcularının branşlarına yönelik tutumlarında cinsiyet değişkeninde anlamlılık bulunamamıştır. Ancak cinsiyet değişkenine göre “Kurallar ve Yönetime Saygı” boyutunda istatistiksel olarak anlamlı bir fark saptanmıştır. “Rakibe Saygı” alt boyutunda kadın sporcular lehine anlamlılık tespit edilmiştir. Farklı yaş gruplarındaki sporcuların “İsteklendirme” alt boyutunda, yaş grupları arasında anlamlı değere ulaşılmıştır. Bu bağlamda eldeki bulgular, farklı yaş gruplarındaki sporcular arasında bazı alt boyutlarda anlamlı farklılıklar olduğunu göstermektedir. “İsteklendirme” ve “Rakibe Saygı” alt boyutlarında yaş grupları arasında belirgin farklar tespit edilirken, diğer alt boyutlarda yaş grupları arasında anlamlı farklılık saptanmamıştır. Bu sonuçlar, yaşın sporcuların sportmenlik yönelim özellikleri üzerinde etkisinin olabileceğini düşündürmektedir. Aynı zamanda farklı eğitim düzeylerinin, sporcuların mücadele sporlarına ilişkin tutumları üzerinde etkili olabileceği yönünde ilişki belirlenirken, farklı eğitim düzeylerinin “Sportmenlik Yönelimi” değişimleri alt boyutlarında bazı tutumsal farklılıkların olduğu yönünde belirginlik göstermiştir.
Referanslar
Arslan, H., & Erail, S. (2023). Yüzücülerin yüzme branşına başlama nedenleri ve bu spordan beklentilerinin incelenmesi. Beden Eğitimi Spor Sağlık ve Efor Dergisi, 3(2), 218-226
Akandere, M., Baştuğ, G., & Güler, E. D. (2009). Orta öğretim kurumlarında spora katılımın çocuğun ahlaki gelişimine etkisi. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 3(1), 59-68.
Balçıkanlı, G. (2010). Çok boyutlu sportmenlik yönelimi ölçeği’nin Türkçe uyarlaması: geçerlik ve güvenirlik çalışması. Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 15(1), 1-10.
Bektaş, M., & Demir, O. (2022). Mücadele sporları ile ilgilenen bireylerde müziğin psikolojik sağlamlık, performans ve motivasyon üzerine etkisi. Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 7(4), 417-428.
Böyükelhan, E., Özdilek, Ç., Kaya, T., & Öztürk, Y. M. (2019). Bazı değişkenlere göre öğrenci sporcuların ahlaki karar alma tutumların incelenmesi. Spormetre, Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 17(4), 172-180.
Çakır, Z., & Erbaş, Ü. (2021). Taekwondo, karate ve judocuların mücadele sporlarına yönelik tutum düzeylerinin belirlenmesi. The Online Journal of Recreation and Sports, 10(4), 23-31.
Çelik Kayapınar, F., Temür, S., Akcan, F., & Temür, M. (2016). Study of developing a scale on attitudes towards the combat sports. International Journal of Sport Exercise and Training Sciences, 2(2), 82-88.
Fukuda, D., Stout, J., Burris, P., & Fukuda, R. (2011). Judo for children and adolescents: Benefits of combat sports. Strength & Conditioning Journal. (33), 60-63.
Erail, S., Çebi, A. İ., & Uzun, R. N. (2023). Amatör ve profesyonel sporcuların imgeleme seviyelerinin karşılaştırılması. Beden Eğitimi Spor Sağlık ve Efor Dergisi, 3(2), 329-339
Güllü, S., & Şahin, S. (2018). Milli güreşçilerin sportmenlik yönelim düzeyleri üzerine bir çalışma. Electronic Turkish Studies, 13(18), 705-718.
Gümüş, H. (2019). X kuşağında sportmenlik yönelimi. OPUS International Journal of Society Researches, 10(17), 738-755.
Gürpınar B., & Kurşun S. (2013). Basketbolcuların ve futbolcuların sportmenlik yönelimleri. Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi, 3(1), 171-176.
Koçak, İ., & Sezen Balçıkanlı, G. (2021). Savunma sporları ve empati: Elit sporcularda empati becerilerinin incelenmesi. Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 26(2), 203-218.
Kuśnierz, C., Cynarski, W. J., & Gorner, K. (2017). Social reception and understanding of combat sports and martial arts by both school students and adults. Ido Movement for Culture. Journal of Martial Arts Anthropology, 17(1), 30-37.
Mutlu, T. O., & Algül, M. (2019). Kick boks sporcularının öz liderlik algıları ile sporda kişiler arası davranış düzeylerinin incelenmesi. İnönü Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 6(3), 35-48.
Sezen, G., & Yıldıran, İ. (2007). Beden eğitimi öğretmenlerinin futbolda fair play’e ilişkin olumlu ve olumsuz davranışlara yaklaşımlarının incelenmesi. Spor Yönetimi ve Bilgi Teknolojileri, 2(1), 14-22.
Sezen-Balçıkanlı, G. (2010). Çok boyutlu sportmenlik yönelimi ölçeği’nin Türkçe uyarlaması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 15(1), 1-10.
Sezen Balçıkanlı, G., Gülşen, K., & Yıldıran, İ. (2017). Kadın futbolcularda sportmenlik yönelimi. Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 22(1-4), 1-9.
Tsai, E., & Fung, L. (2005). Sportspersonship in youth basketball and volleyball players. Athletic Insight: The Online Journal of Sport Psychology, 7(2), 37-46.
Turgut, A. (2022). Milenyumda Türk güreşinin olimpiyat sınavı. T. Kızılet, & Y. Kalemoğlu Varol (Ed.), Spor bilimlerinde metodolojik eğilimler ve güncel tartışmalar (pp. 31). Gazi Kitabevi.
Ulukan, M. (2021). Farklı dövüş sporu yapan öğrencilerin sportmenlik yönelim düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi. Spor Eğitim Dergisi, 5(1), 52-62.
Vallerand, R. J., Brière, N. M., Blanchard, C., & Provencher, P. (1997). Development and validation of the multidimensional sportspersonship orientations scale. Journal of Sport & Exercise Psychology, (19), 197-206.
Yanar, Ş., Kırandı, Ö., & Çimen, K. (2017). Tenisçilerde başarı motivasyonu ile optimal performans duygu durumu ilişkisinin incelenmesi. Spor Eğitim Dergisi, 1(1), 69-75
Yalçın, Y. G., Tek, T., & Çetin, M. Ç. (2020). Amatör olarak spor yapan üniversite öğrencilerinin sportmenlik yönelimlerinin incelenmesi. Türk Spor Bilimleri Dergisi, 3(1), 29-34.
Yıldıran, İ. (2005). Fair play eğitiminde beden eğitiminin rolü. Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 10(1), 3-16.
Yıldıran, İ. (2011). Fair Play: Etimolojik, semantik ve tarihsel bir bakış. Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 16(4), 3-18.
İndir
Yayınlanmış
Nasıl Atıf Yapılır
Sayı
Bölüm
Lisans
Telif Hakkı (c) 2023 ROL Spor Bilimleri Dergisi
Bu çalışma Creative Commons Attribution 4.0 International License ile lisanslanmıştır.
